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对有严重的失德行为、影响恶劣的

时间:2019-09-19 18:51 文章来源:利来国际娱乐w66 点击次数:

  日前,南昌印发《关于优化全市中小学教师资源配置推进教师市(县、区)管校聘改革的意见》,明确探索教师退出机制,实行师德一票否决制。

  江西网络广播电视台讯(记者 良保)为加快推进教育领域综合改革,优化配置中小学校教师资源,提高中小学校教职工编制使用效率,化解教育发展不断增长的需求与教师有限资源的矛盾,日前,南昌印发《关于优化全市中小学教师资源配置推进教师市(县、区)管校聘改革的意见》,明确探索教师退出机制,实行师德一票否决制。

  《意见》指出,统一全市城乡中小学教职工编制标准,逐步建立县域内中小学编制“总量控制,动态调控”机制,逐步取消教师原校籍管理模式,变“单位人”为“系统人”。根据生源变化和教育教学改革需要,定期核定中小学编制。

  对于学校富余的教师,在教育主管部门指导下由学校全额轮换委派交流到教师紧缺的学校任教。对占用聘用教师控制数的教师,编制及人事关系统一由同级教育主管部门集中管理,并由教育主管部门根据各学校教师缺额的学科、数量情况,统一委派到教师紧缺的学校任教。

  

  《意见》明确,逐步探索教师退出机制。按照“管、评、办”分离的原则,探索引进第三方专业评价机构实施考核评价办法。强化师德和业务考核,实行师德一票否决制,对有严重的失德行为、影响恶劣的,按有关规定予以严肃处理直至开除、撤销教师资格。

  对于无法胜任教学工作的教师,按照“老人老制度、新人新办法”的原则,实名制管理的由单位安排跟岗学习、待岗培训;占用聘用教师控制数的教师,由教育主管部门安排跟岗学习、待岗培训。跟岗学习、待岗培训期满,考核不合格且不同意调整工作岗位的教师,或者连续两年年度考核不合格的教师,由学校报教师管理部门同意后,提前30日书面通知,可以解除聘用合同。返回搜狐,查看更多

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